Redovisning med rektorn i publiken

Under några veckor har 4A i NO arbetat med naturen och hur vi människor påverkar naturen. Vi har pratat om hur det går till på en bondgård, både vad bonden gör, hur grödorna växer och vad det finns för djur där. Vi pratade mycket om ekologiskt odling. Eleverna blev uppdelade i grupper och blev tilldelade varsitt ämne, Ekologiskt, Krav, Nyckelhålsmärkt och Fairtrade. De gjorde så extremt fina arbeten att jag tyckte det var synd att bara jag skulle se dem, så jag bjöd in Anna, rektorn till redovisningen. Hon tackade ja och satt i klassrummet när eleverna redovisade sina arbeten. De var så duktiga och de tyckte det var väldigt roligt att Anna tog sig tid att kolla på deras redovisningar.

Så här fina blev de. Kolla och njut J

Att jobba med barnkonventionen

I fredags hade 4A och 6A besök av två tjejer som jobbar för Bris (barnens rätt i samhället). Då vi arbetat med barnkonventionen några lektioner tyckte vi det kunde vara roligt och lärorikt att någon vars jobb är att veta allt om barnkonventionen kom på besök och pratade om detta. Sagt och gjort, de kom, de pratade med eleverna om barns rättigheter och de hade lite uppgifter och lekar de gjorde med eleverna. Detta var något som uppskattades mycket av eleverna och något vi som lärare rekommenderar andra att också göra.

Hälsningar från Louise och Tove

 

Så här fint har fyrorna gjort när de arbetat med barnkonventionen under några lektioner. Barns rättigheterträd. I dessa träd sitter citat ut barnkonventionen. Över träden ser ni resultatet av en vänskapsbandslektion där eleverna i grupp skulle beskriva hur en bra kompis är.

Så här såg det ut när tjejerna från bris var och hälsade på. Eleverna skulle i grupp komma på rättigheter de tycker barn ska ha. De skulle skriva dessa på post it-lappar som tillslut sattes upp på tavlan så alla kunde se.    

Speed-dejting Samverkan skola arbetsliv Jobb-Mentor

Vi går i 9b och 9a. Vi ska snart börja på gymnasiet. Då måste vi veta vad vi vill jobba med och vad vi ska välja. 

Idag har vi besök av Claudia Spencer, Google som har varit elev på Sjumilaskolan. Alla nior har fått Speed-dejta henne i 15 minuter. Därefter går man vidare till nästa företagare/arbetare. Att jobba med Google är både häftigt och kreativt. Det kräver att man tänker själv och att man tar ansvar. 

Vi har också fått träffa Lotta Mauritzon som är Marknadsansvarig på Drivhuset. Hon berättar om hur man kan starta eget företag och hur det fungerar om man vill köpa i saker till företag. 

Några elever fick träffa Erik Åkesson ingenjör med inriktning industriell ekonomi och jobbat som utvecklingsledare på Skanska. Där har han varit i 6 år. Han har en bred utbildning som gör att han kan ta flera olika jobb. Efter jul ska han  prova på att jobba på en Marknadsföringsbyrå istället. 

Sedan träffade vi Daniel Putz. Han kommer från Tyskland. Han jobbar som projektledare och konsult inom IT-systemutveckling. Han är bra på att programmera och att leda utvecklingsprocesser. 

Den sista vi träffade var Richard Anborn från SEB. 

Våra klasskompisar har också träffat Lisa Ringdahl från polisen, Natalie Roman från hemtjänsten, Fatma Zengin som är maskiningenjör, Tommy Glaser från Räddningstjänsten och Jonatan Jobring som är plåtslagare. 

Vi har flera bloggar på skolan. Se vår underflik om bloggar. Vi har en som inriktar sig på vårt samarbete med skola näringsliv. Där kan ni läsa mer om denna dagen och om vad vi har gjort tidigare: 

www.sjumilapraktiken.se

Hälsningar från klass 9b och 9a 

Trots ett regnigt Göteborg blev det en trevlig utflykt för 2A.

Vi har så kloka elever! Följande konversation utspelade sig på färjan:

Elev: Ulla åker du färjan till jobbet?

U: Nej, jag kör bil över Älvsborgsbron.

Elev: När vi gick i 1:an sa du att du ska ställa din bil... Nu går vi i 2:an... Tänk på miljön! Tänk på oss!

Häftigt att stå UNDER bron!

Vid Röda Sten tittade vi på graffiti.

Stena båten ledde till diskussion om kaptenen och vilka fler yrken som bär uniform. Vi kom in på en diskussion och argumentation om skoluniform. Halva klassen var för och halva var emot. 

Vem städar bort alla löv på hösten? Vaktmästaren? Sopbilen? 1Aundersöker saken.....

Fler? Färre? Lika många? 1A har matematik. Först räknar vi med kastanjer, därefter räknar vi på IPads och appen NOMP.

3A arbetar med lekplatsfysik.

Bläckfisken och Växthuset hade friidrottsdag med Idrottslärare Amir och duktiga funktionärer från högstadiet.Efter bamba åt vi Bayramkaka.

Vi i 3A lär oss matematik bättre och roligare med iPads och appen Math Town. 

Vår sol.

2A fortsätter sitt arbete om rymden.